Konsep Pengurusan Bilik Darjah

Konsep Pengurusan Bilik Darjah Pengurusan bilik darjah merupakan proses untuk memastikan pelajaran dalam bilik darjah dapat berjalan dengan lancar walaupun pada masa yang sama berlaku gangguan sama ada dari dalam atau luar kelas. Jacob Counin (1970) Bilik darjah yang teratur bergantung kepada kemahiran guru mencegah masalah daripada berlaku dan bukannya menyelesaikan masalah yang telah berlaku. Alberto & Troutman (1986) Pengurusan bilik darjah sebagai kemahiran guru berdasarkan masa, ruang, sumber, pembelajaran, peranan...

Read More

Ini "coins" untuk kamu

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Salam ukhuwah buat pembaca sekalian.  Jazakumullahu khairan kathira buat para pendidik sekalian atas pengorbanan kalian, jadilah aku seperti apa adanya ini dan in shaa Allah aku juga bakal menjadi pendidik. Semoga kalian duhai pendidik sentiasa mendapat redha Allah atas segala apa usaha pentarbiyahan anak-anak muridmu ini. Allah melihat usaha kita. ---------------------------------------------- Post...

Read More

Punca Masalah Disiplin ( LATAR BELAKANG MURID )

Normal 0 false false false EN-MY X-NONE AR-SA Cara asuhan yang diterima Sesetengah ibu bapa bersikap sangat tegas terhadap anak-anak mereka. Ada pula yang jarang menunjukkan kasih sayang anak-anak mereka. Bagi ibu bapa yang terlalu tegas ini akan membuat anak-anak mereka berasa tertekan dengan cara didikan...

Read More

Punca Masalah Disipilin ( SEKOLAH )

Normal 0 false false false EN-MY X-NONE AR-SA Harapan sekolah yang tinggi Setiap sekolah mempunyai misi dan visi yang  tersendiri. Sesebuah sekolah yang terlalu meletakkan harapan yang telalu tinggi dalam akademik, maka penumpuannya hanyalah menjurus kepada aspek akademik. Hal ini boleh mewujudkan...

Read More

jom!!tengok depan..

JOM!!TENGOK DEPAN  kanak-kanak sekolah rendah??? susah nak kawal...nakal-nakal semuanya..bagaimana cara untuk menangani?? ini adalah cadangan aktiviti saya untuk memastikan mereka dapat mendisiplinkan diri.  suasana sesi P&P sekolah rendah  Saya telah memilih penggunaan simbol untuk aktiviti ini. Cara pelaksanaan aktiviti ini adalah seperti berikut: Guru akan menarik perhatian murid. Guru akan menyebut...

Read More

PUNCA MASALAH DISIPLIN (KOMUNITI)

Bentuk-bentuk gejala sosial jika ingin dibincangkan secara berasingan boleh dibahagikan kepada dua bahagian. Pertama secara umum yang melibatkan semua pihak samada tua atau muda. Kedua, secara khusus iaitu yang melibatkan golongan remaja. Namun, untuk menentukan garis sempadan antara keduanya bukan merupakan suatu perkara yang mudah. Ini kerana terdapat perkara yang melibatkan golongan dewasa, tetapi kini telah juga melibatkan golongan remaja. Minum arak misalnya, merupakan masalah yang dikongsi bersama antara golongan remaja dan juga dewasa....

Read More